我县着力打造“家门口的好学校”

冬日的早晨，桐庐健康城幼儿园里，结束晨间户外活动的小朋友们“挂着”微微冻红的脸庞，排着队伍来到洗手池前，当暖暖的水流接触到稚嫩的小手，清脆的笑声瞬时荡漾开来。

“有了热水以后，孩子们洗手的意愿明显提高了，这不仅给了他们温暖与舒适，还有助于他们养成良好的卫生习惯。”健康城幼儿园副园长方万忠说，目前幼儿园所有班级的保育间、洗手间、操作间，以及户外公共区域，统一安装并升级了即热式暖水龙头，孩子们只需轻轻打开水龙头，无需漫长等待，就能立刻用上温度恒定在40℃左右、水流柔和的温水。

热水洗手，在桐庐的校园已不是新鲜事。2025年初的寒假里，全县67所公办中小学及幼儿园的后勤管理人员迅速行动、加班加点，共安装热水器、小厨宝等设备1500余套，实现了全县校园暖水洗手全覆盖。

崭新的餐桌椅、先进的消毒间、齐全的后厨设备……今年，已使用20余年的桐庐中学食堂也迎来了全面升级改造，设施设备得到进一步提升、配齐，学生用餐更舒适、安全和放心。

民以食为天，学校食堂事关学生身心健康。我县围绕部分中小学校园食堂薄弱环节，以“硬件改造+软件升级”为核心，投入专项经费用于校园食堂硬件设施设备优化，引入“五常法”等现场管理方法，全面强化校园食堂食品安全管理能力。

硬件设施是教育发展的基石。自2023年以来，我县积极争取西部补短资金，精准投向教师培养、午休躺睡、食宿提升等8个关键领域。持续加大教育投入力度，实施25个学校新建、改扩建项目，新增学位6165个，有效缓解了“入学难”问题。

2024年，杭州学军中学桐庐学校正式启用，面向杭州主城区招收8个班，面向桐庐招收6个班，杭城学子与桐庐学子实现同吃同住，同上一堂课。我县还积极推动桐庐中学与学军中学桐庐学校建立优高共同体，在教学共研、师资互学、拔尖人才培养等领域开展合作。

今年9月，在全县教育大会暨第41个教师节庆祝大会上，“杭州第二中学蔡小雄工作室、杭州市建兰中学饶美红工作室、杭州市卖鱼桥小学教育集团罗才军工作室、浙江师范大学幼儿教育集团胡瑛工作室、杭州弯湾托管中心徐琴工作室”五个市县跨区域教共体（集团化）总校长工作室挂牌成立。

与此同时，我县坚持外联内融，推动优秀师资城乡共优共享，农村义务教育学校跨区域教共体覆盖率达100%，并新组建公办初中融合型教共体4个、跨学段教共体2个，进一步推动县内优质教育资源统筹共享。

近年来，我县以打造老百姓“家门口的好学校”为目标，全力推动教育高质量发展，交出了一份亮眼的教育民生答卷——成功创建“国家义务教育优质均衡发展县”，通过“国家学前教育普及普惠县”省级评估和复评；连续两年进入省教育现代化发展水平A等县行列，是杭州西部首个进入A等县行列的县市。未来，我县将继续坚守教育初心，聚焦群众急难愁盼，在教育高质量发展的道路上稳步前行，让教育的温度持续传递，让成长的幸福触手可及，全力打造“家门口的好学校”。

（记者 陈艺琨 通讯员 魏佳）