教室里的“光”

三年级转学到新学校时，我遇到了语文老师朱老师。那时的我，像一株怯生生的幼苗，躲在教室的角落，对周遭的一切都带着小心翼翼的疏离感。

那段时间的我十分胆小，上课时很少主动举手，但作文写得还不错。有一次学校组织征文活动，我完成作文后，还需要录制展示视频。可因为紧张，视频总也录不好。最后，我错过了这次表现自己的机会。我和朱老师都有些失落，但老师没有放弃我，依然常常鼓励我，给我机会。每节课上，朱老师总会特意叫我起来回答问题，即便我说话声音依旧很小，她也始终耐心引导、一次次鼓励，从没有过一句责备。

后来的一次家长会，老师安排同学们在会上分享自己的学习经验。这次，朱老师没有先叫我，可我却鼓足勇气报了名。看到我主动举手，老师脸上露出了灿烂的笑容——也许在那次，她在我身上看到了突破怯懦的曙光，看到了我努力迈出的第一步。对我来说，不管结果如何，这都是一次难得的机会。

分享时，我想起朱老师曾说：“人生中一定会经历磨难，你一定要振作起来。”“放手一搏”这四个字也一遍遍在我的脑海里浮现。虽然我还是有些害怕，声音也忍不住发颤，但我始终攥着一股战胜恐惧的勇气。朱老师也一直在台下悄悄为我加油打气。当我说完最后一句话时，朱老师笑了。

是朱老师，如和煦春风，一次次为我递来尝试的机会；是朱老师，似温暖灯火，不断为我点亮鼓励的光芒；是朱老师，若有力大手，一回回将我从怯懦的泥沼中坚定地拉出来。这份温暖的恩情，我会永远记在心间。亲爱的朱老师，谢谢您！

科技城未来学校五（1）班 李锐